考试中涉及疫情的题目:有关疫情考题_作者专栏

教师资格证面试“疫情”题目该怎么答?

〖A〗、 “停课不停学”工作牵动整个社会。面对各种各样的线上要求，有教师直言：“我现在每天抱着手机这个群那个群里跳，分不清上下班，”又有教师深感“上网课的尴尬”，感慨：“明明是老师，非要逼人做主播。我只想做一个普通人，心累。”对此，你怎么看？参考解析：我认为，这位老师的看法是不对的。

〖B〗、试讲题目一：居家学习方法指导题目：高中二年级《居家学习方法指导》片段教学内容：疫情下的超长假期，“家里蹲”，你是如何安排自己的学习时间的？长时间宅家，提高自主学习能力就是我们对抗疫做了最有意义的事。

〖C〗、初中语文笔试篇报名考区与科目选择考区选择：户籍外报考需居住证明，但实际操作中可灵活处理。例如，本人因无上海居住证，选择邻近的昆山考区（开车半小时可达）。科目报考：跨考中学学段时，若之前科一（综合素质）、科二（教育知识与能力）成绩仍在有效期内，无需重复报考。

〖D〗、结构化检查是否回答清晰、有条理，是否紧扣题目要求。试讲表现：评估试讲内容是否充实、有逻辑性，是否能够吸引学生注意，时间控制是否得当（一般建议10分钟左右，确保超过5分钟）。答辩环节：反思答辩时是否能够准确理解考官问题，给出恰当外在表现：注意自己的教态、语言表达、板书设计等细节。

〖E〗、教师资格证面试通过率约为40%。具体分析如下：数据支撑：根据相关调查，若100人参加教师资格证考试，笔试通过率约30%（即30人通过），而进入面试的30人中约12人通过，计算得出面试通过率为40%。这一比例虽高于笔试，但通过难度仍不可忽视。

〖F〗、教师资格证面试规定问题相关要点如下：问题来源与抽取方式：回答规定问题试题从题库中系统随机抽取，中小学和幼儿分别有各自的题库。试题情景基于现实中可能出现的情况，这意味着考生有可能抽到相同试题，所以对常见问题要充分准备。

类似的题目还可以用：守得云开见月明。语出《水浒传》，这个标题适用于“坚持抗疫行动”、“坚定抗疫信心”等主题。坚持到底，就能等到拨云见日，云散月明的一天。江城风雨过后，彩虹必然会在黄鹤楼的上空出现。乌云不可遮月，疫情不可挡春这个标题，表意明确，对仗工整，简约而不简单。

《疫情有你我，携手护华夏》。《隔离病毒，不隔离爱》。《青山一道，同担风雨》。《山河无恙，人间有情》。《同气连枝，共盼春来》。《疫情在前，责任在肩，爱在眼间》。

以下是适合写疫情的题目《鲸波万里，一苇可航》出自中国援外物资包的寄语。鲸波：惊涛骇浪意思是纵然是万里惊涛骇浪，只要有信心，驾着苇叶般的小船也是可以航行的。

疫情中的距离与联系为主题的题目如下：疫情拉不开亲人之间的距离。疫情之下的联系。抗疫中的那点点关系。疫情隔断了人与人之间的距离，却隔不断人与人之间的联系。疫情下的你和我。

疫情作文题目，可以以“你的样子，就是中国的样子”为题目，写一线工作者医护人员抗疫的故事，赞美医护人员。

以下是10个抗疫防疫类作文的精彩标题及其简要阐述：为了春回大雁归该标题源自歌曲《为了谁》的歌词，寓意着抗疫人员无私奉献，是为了社会的复苏与希望。它讴歌了最美逆行者的敬业态度和奉献精神，展现了他们为了抗击疫情、守护人民健康而不懈努力的崇高形象。

《疫情有你我，携手护华夏》。《隔离病毒，不隔离爱》。《青山一道，同担风雨》。《山河无恙，人间有情》。《同气连枝，共盼春来》。《疫情在前，责任在肩，爱在眼间》。《同舟共济，携手渡难》。《悬壶济世存温情，医者仁心立天地》。

关于疫情的征文的题目：你的样子，就是中国的样子可以用这句话做标题，来赞美一线的医护工作者，不是长发飘飘才叫可爱，也不是浓妆艳抹才叫美；那一道道在脸上勒出的血痕也叫美，那隔空给人的拥抱也叫可爱。

《疫情有你我，携手护华夏》。《隔离病毒，不隔离爱》。《青山一道，同担风雨》。《山河无恙，人间有情》。《同气连枝，共盼春来》。《疫情在前，责任在肩，爱在眼间》。《同舟共济，携手渡难》。《悬壶济世存温情，医者仁心立天地》。《救民水火，国士无双》。

《让党旗在“战疫”一线高高飘扬》。《一手抗“疫，一手抗“谣”》。《以“非常之举”应对“非常之疫”》。《战“疫”关头勇者胜！》。《健康的心态是防控疫情的“心理口罩”》。《抗击疫情，我们在“同一条船上”》。《面对疫情每个人都是一道长城”》。